Koordinator In Der Mittelstufe Ortslehrkraft Vollzeit

Unternehmensbeschreibung

Die Deutsche Internationale Schule Abu Dhabi (GISAD) erweitert ihre Mittelstufenleitung und sucht zum 01.08.2026 eine erfahrene und engagierte Führungspersönlichkeit als

Koordinator/in der Mittelstufe (Ortslehrkraft, Vollzeit)

Als Mitglied des Teams der erweiterten Schulleitung übernehmen Sie die pädagogische, organisatorische und personelle Mitverantwortung für die Klassenstufen der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und wirken aktiv an der konzeptionellen Weiterentwicklung dieses Schulbereichs im Einklang mit deutschen Bildungsstandards und lokalen Rahmenbedingungen mit.

Die Position ist gleichwertig zur bestehenden Mittelstufenleitung angelegt und zielt auf eine enge, vertrauensvolle und kooperative Zusammenarbeit im Leitungsteam der Mittelstufe ab, um den wachsenden Anforderungen nachhaltig und qualitätsorientiert zu begegnen.

Unsere Schule

Die Deutsche Internationale Schule Abu Dhabi (GISAD) ist eine anerkannte deutsche Auslandsschule mit derzeit rund 550 Schülerinnen und Schülern vom Kindergarten bis zum Abitur. Die GISAD wurde durch die Inspektion des Abu Dhabi Department of Education and Knowledge im Sommer 2021 zum wiederholten Mal als eine der besten Schulen in Abu Dhabi bewertet. Zudem trägt sie das von der Bund-Länder-Inspektion vergebene Gütesiegel „Exzellente Deutsche Auslandsschule“.

Seit mehreren Jahren nimmt die Schule bis zu acht emiratische Kinder pro Jahrgang innerhalb eines Integrationsprogramms bereits im Kindergarten auf.

Stellenbeschreibung

Ihre Aufgaben

• Pädagogische, organisatorische und personelle Mitverantwortung für die Klassenstufen 5–10 (Aufteilung nach Absprache) im Rahmen einer gleichwertig angelegten Mittelstufenleitung
• Führung, Begleitung und Weiterentwicklung des Mittelstufenteams in enger Zusammenarbeit mit der bestehenden Mittelstufenleitung, der Schulleitung sowie den Fachleitungen
• Sicherung und kontinuierliche Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität durch Unterrichtsbesuche, kollegiales Feedback, Coachingformate sowie gemeinsam abgestimmte Entwicklungsziele
• Verantwortung für inklusive Bildung, individuelle Förderung, Präventionsarbeit und Kinderschutz gemäß ADEK-Vorgaben sowie deutschen Bildungsstandards in enger Zusammenarbeit mit dem Inklusionsteam
• Strategische Weiterentwicklung sprachsensibler Unterrichtskonzepte (DaF/DFU), der Fachcurricula sowie der Förder- und Unterstützungsstrukturen in der Sekundarstufe I
• Steuerung und Koordination zentraler organisatorischer Prozesse der Mittelstufe, einschließlich Stunden- und Vertretungsplanung, Leistungsnachweisen, Vergleichs- und Kompetenztests, schulischer Veranstaltungen sowie Prüfungs- und Übergangsprozessen
• Organisation, Durchführung und Qualitätssicherung der KMK-Prüfungen in den Jahrgangsstufen 9 und 10 sowie der Kompetenztestungen in den Jahrgangsstufen 6 und 8; Leitung der Zeugniskonferenzen der Mittelstufe
• Beratung von Schülerinnen und Schülern, Eltern und Kolleginnen und Kollegen in allen stufenrelevanten pädagogischen, organisatorischen und schulrechtlichen Fragestellungen
• Gestaltung einer professionellen und transparenten Elternarbeit in der Mittelstufe, inklusive strukturierter Gesprächsführung, Beschwerdemanagement (auch in ADEK-relevanten Fällen) sowie der Begleitung von Disziplinarprozessen in enger Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeit, Beratungslehrkräften und externen Fachstellen
• Enge Zusammenarbeit mit der Grundschulleitung im Übergang von Klasse 4 in die Mittelstufe sowie mit der Abteilungsleitung der Oberstufe im Übergang von Klasse 10 in die Sekundarstufe II; Begleitung der Studien- und Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler mit ESA- oder MSA-Abschluss
• Mitwirkung an Aufnahmeverfahren für die Mittelstufe, einschließlich Beratungsgesprächen, Aufnahmeempfehlungen und ggf. Vorbereitung von Einzelfallentscheidungen in Abstimmung mit der Schulleitung und der KMK
• Mitwirkung an schulischem Qualitätsmanagement, Schulentwicklungsprozessen sowie internen und externen Evaluationen (u. a. ADEK, BLI, ZfA)
• Förderung einer sensiblen und wertschätzenden interkulturellen Balance zwischen deutschen, emiratischen und internationalen Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I
  
  

Qualifikationen

Fachliche Qualifikationen & Erfahrung

• Erstes und Zweites Staatsexamen für das Lehramt (Sekundarstufe I) oder eine anerkannte äquivalente Qualifikation
• Umfassende und mehrjährige Unterrichtserfahrung im deutschen Schulsystem, idealerweise ergänzt durch Erfahrung als Klassenleitung
• Erfahrung in leitenden oder koordinierenden Funktionen sowie im Prozess- und Organisationsmanagement
• Sehr gute Kenntnisse gängiger Schul- und Verwaltungssoftware bzw. die Bereitschaft, sich schnell in neue Systeme einzuarbeiten
• Erfahrung in Schulentwicklung, Qualitätsmanagement, Curriculumarbeit sowie Offenheit für Digitalisierung und innovative Unterrichts- und Führungsformate
• Erfahrung im internationalen Kontext, vorzugsweise an einer Deutschen Auslandsschule
  
  

Persönliche Kompetenzen

• Sehr ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit sowie ein wertschätzender, klarer und adressatengerechter Kommunikationsstil
• Hohe Belastbarkeit, Flexibilität und die Fähigkeit, auch in Phasen zeitlich begrenzter Spitzenbelastung souverän zu agieren
• Ausgeprägte Teamfähigkeit verbunden mit einer klaren eigenen Haltung, Entscheidungsstärke und der Bereitschaft, Kompromisse zu finden und loyal zu vertreten
• Empathische und reflektierte Führungspersönlichkeit mit Durchsetzungsvermögen sowie der Fähigkeit, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern konstruktiv zu begleiten
• Fähigkeit, sich in jugendliche Lebenswelten und Entwicklungsprozesse einzufühlen und gleichzeitig klare pädagogische Grenzen zu setzen
• Konflikt- und Moderationskompetenz im Umgang mit Einzelpersonen und Gruppen sowie eine hohe Selbstreflexionsfähigkeit
• Interkulturelle Sensibilität, Offenheit und Freude an der Arbeit in einem internationalen, multikulturellen Schulumfeld
  
  

Sprachliche Voraussetzungen

• Deutsch auf muttersprachlichem Niveau (C2).
• Englisch sehr sicher / verhandlungsfähig (C1).
• Arabisch von Vorteil.
  
  

Zusätzliche Informationen

• Eine verantwortungsvolle Führungsposition an einer modernen und renommierten Deutschen Auslandsschule
• Ein internationales Arbeitsumfeld mit engagierten Kolleginnen und Kollegen.
• Langfristige Perspektive
• Unterstützung bei Umzug, Visa und Ankommen am neuen Wohn- und Arbeitsort
• Attraktives Vergütungspaket inkl. Krankenversicherung, Flugpauschale und Mietzuschuss
  
  

Bewerbungsverfahren

Bewerbungsfrist: 15.03.2026

Ihre Aussagekräftige Bewerbung Mit Examenszeugnissen, Beurteilungen, Dienstzeugnissen Und Fortbildungsnachweisen Bitten Wir Sie Per E-Mail, Zusammen Mit Einem Motivationsschreiben, Zu Schicken An

Frau Dorina Hacker, Verwaltungsleiterin

Vielen Dank! Wir freuen uns auf Sie!

German International School Abu Dhabi

P. O. Box 4150

Abu Dhabi, U.A.E.

Tel.: +971-2-6668668

www.gisad.ae

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