Formator* Lab Insegnanti Curricolo Digitale-reale

Descrizione dellazienda

OLTRE PEOPLE STRATEGY SRL benefit è un ente di formazione certificato impegnato nella progettazione e realizzazione di percorsi formativi innovativi rivolti al sistema scolastico. Nell’ambito del progetto PerForma PA, iniziativa finalizzata al rafforzamento delle competenze del personale pubblico attraverso modelli formativi replicabili e ad alto impatto, promuoviamo percorsi basati su metodologie attive, apprendimento collaborativo e innovazione didattica.

Attualmente stiamo selezionando un* Formatore/Formatrice Docenti (online) - Service Learning e curricolo con esperienza per condurre un laboratorio in modalità FAD.

Contesto Del Laboratorio

Il percorso è rivolto a insegnanti di istituti comprensivi e ha l’obiettivo di sviluppare una profonda comprensione dell’architettura pedagogica del Service Learning, fornire strumenti per la progettazione didattica basata su bisogni reali, utilizzare metodologie attive e strumenti di valutazione autentica, e accompagnare i docenti nella costruzione di un curricolo reale e verticale coerente con tali principi.

Il percorso prevede un approccio in FAD (24 ore totali) con attività sincrone, e la creazione di una comunità di apprendimento orientata allo scambio di buone pratiche.

Calendario Incontri

Avvio immediato - entro fine mese

Come Candidarsi

Risponda direttamente a questa comunicazione, allegando CV aggiornato.

Contratto di lavoro: Contratto con partita IVA, Collaborazione

Compenso: 40 eur lorde/ora erogata

Disponibilità

Dal lunedì al venerdì

Istruzione

Laurea magistrale (o specialistica) (Obbligatorio)

Requisiti minimi

Profilo Ricercato

• Laurea in Scienze della Formazione, Pedagogia, Scienze dell’Educazione o discipline affini
• Buone capacità comunicative e relazionali
• Esperienza nella formazione online (FAD sincrona e asincrona)
• Disponibilità nelle date indicate
• Esperienza e competenza nel Service Learning
• Conoscenza di metodologie didattiche attive e Design Thinking
• Esperienza nella progettazione didattica per competenze e nella costruzione del curricolo
• Competenze nella valutazione autentica e nella documentazione dei processi di apprendimento
• Preferibile esperienza nella formazione rivolta a docenti o personale scolastico